Walidacja efektów uczenia się: testy, metody i raporty z AI

Serdecznie zapraszam na jednodniowy warsztat online dla osób, które potwierdzają efekty uczenia się uczestnikom swoich usług rozwojowych. To rezultat mojej praktyki: tak sprawdzam, czy kurs faktycznie zadziałał, i tak piszę o tym zamawiającemu. Metoda dobrana do efektu, nie do wygody prowadzącej. Test, którego pytania powstają z materiałów mojego kursu. Raport oparty na kryteriach, nie na wrażeniu.

Tutaj najłatwiej zrobić rzecz pozorną: test wiedzy podstawiony pod kompetencję, której testem sprawdzić się nie da. Dlatego zaczynamy od doboru metody, a dopiero potem siadamy do narzędzi. Każdy moduł kończy zadanie na Twojej własnej usłudze: zestawienie efektów z metodami, gotowy test z arkuszem wyników, komplet narzędzi dla jednej metody spoza testu, raport i informacja zwrotna. Wieczorem masz proces, nie teorię o procesie.

To warsztat, nie webinar. Pracujesz w swoim Workspace i na swojej usłudze, więc test, karta oceny i raport są od razu Twoje. Każdy moduł to krótki cykl: robisz krok, zapisujesz rezultat we wspólnym arkuszu, pokazujesz go grupie i poprawiasz po mojej uwadze. Kolejność dnia nie jest przypadkowa: najpierw dobór metody, dopiero potem narzędzie, bo odwrotnie powstają testy sprawdzające nie to, co trzeba.

Moduł o rzetelności oceniania prowadzi dr Dota Szymborska, etyczka nowych technologii. To najtwardsza część dnia i celowo: stronniczość modelu przy ocenie odpowiedzi otwartych, dane wynikowe uczestnika i okres ich przechowywania, obowiązki wynikające z tego, że systemy wspierające ocenianie są traktowane jako obarczone wysokim ryzykiem, wreszcie postępowanie, gdy ktoś zakwestionuje swój wynik. Grupa liczy od 6 do 16 osób, więc jest czas, żeby przy każdym przystanąć.